“En Samsung estamos convencidos de que la tecnología puede transformar el proceso de aprendizaje, aportando nuevas habilidades, conocimientos y reforzando la motivación de los alumnos", explica Francisco Hortigüela. Por ello, buscan jugar un papel activo en el proceso con iniciativas como el “I Encuentro de Profesores Samsung Smart School”, destinado a la integración de las nuevas tecnologías en las aulas de los colegios públicos españoles.
Samsung ha clausurado en Madrid la celebración del “I Encuentro de Profesores Samsung Smart School”, que ha tenido lugar durante los días 23 y 24 de marzo en la capital. El proyecto de ciudadanía corporativa Samsung Smart School, destinado a la integración de las nuevas tecnologías en las aulas de los colegios públicos españoles, está regulado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y cuenta con la adhesión, hasta el momento, de 14 comunidades autónomas y de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla.
La iniciativa de Ciudadanía Corporativa Samsung junto con el Ministerio de Educación y 14 CCAA pretende ayudar a la educación a través de transformación digital de las aulas.El objetivo de este encuentro de profesores es compartir la experiencia de transformación digital de las 51 aulas de centros públicos que están funcionando en el programa de Samsung Smart School y que dicha experiencia sirva para ayudar a otros centros a afrontar este reto de transformación digital de forma exitosa y sencilla.
Samsung ha desarrollado este proyecto dentro de su estrategia de Ciudadanía Corporativa de ayudar a la sociedad a través de la tecnología, identificando el área de educación como clave para una mejor Sociedad.
“En Samsung estamos convencidos de que la tecnología puede transformar el proceso de aprendizaje, aportando nuevas habilidades, conocimientos y reforzando la motivación de los alumnos. Por ello, queremos jugar un papel activo en el progreso social y poner al servicio de la sociedad y de las Administraciones nuestra tecnología, innovación y compromiso como empresa responsable”, declara Francisco Hortigüela, Director de Comunicación, Relaciones Institucionales y Ciudadanía Corporativa de Samsung.
Este proyecto también se ha centrado en reducir la posible brecha digital. Por ello, junto con el Ministerio y las CCAA se eligieron centros en zonas menos digitalizadas, ya fuese por situación geográfica o económica.
51 aulas en toda España
Todos los centros integrantes han expuesto los resultados obtenidos con el proyecto y han intercambiado impresiones sobre lo que ha supuesto para sus alumnos y equipos docentes la incorporación en las aulas de la tecnología aportada por Samsung.
La apertura del encuentro ha corrido a cargo de José Ignacio Sánchez Pérez, Director General de Evaluación y Cooperación Territorial, al que han acompañado expertos en educación como Fernando Trujillo, profesor de la Universidad de Granada, y diversos representantes de las comunidades autónomas y consejerías de educación.
YoungSoo Kim, Presidente de Samsung España, ha cerrado la sesión con una intervención centrada en el papel esencial que ocupa hoy la tecnología en la educación, como facilitador del cambio metodológico y la mejora de los resultados de aprendizaje. “Gracias al Ministerio a las Comunidades Autónomas involucradas y sobre todo a los profesores por su gran esfuerzo en crear nuevas unidades didácticas utilizando las nuevas tecnologías. Gracias también a los alumnos y por supuesto a los padres, parte esencial del proceso de educación de sus hijos”, ha señalado.
Finalmente, ha clausurado el acto Montserrat Gomendio, Secretaria de Estado de Educación, resaltando las conclusiones del encuentro y la implicación del Ministerio de Educación en este programa de transformación digital de las aulas.
Montserrat Gomendio, Secretaria de Estado de Educación y YoungSoo Kim, Presidente de Samsung España
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