Una investigación realizada en la Universidad de Gothenburg, Suecia, señala que los niños son unos negociadores muy capacitados cuando se relacionan y desarrollan sus juegos, incluso con solo dos años de edad. En el estudio se analizaron los objetivos de negocio de niños muy pequeños, cómo negocian y qué estrategias utilizan para alcanzar acuerdos.
Una consecuencia pedagógica de este descubrimiento sería que los adultos no deberían intervenir demasiado pronto en las negociaciones infantiles sino, simplemente, dar tiempo a los niños para que entre ellos encuentren la mejor solución a sus situaciones, sugieren los autores del estudio.
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